Folk Enlightenment

Identificering af fælles nordiske værdier i forståelsen af folkeoplysning. Herunder organisering af foreningsliv og ikke-formelle læringsmiljøer.

Formålet er at skabe en tværnational indsigt i, hvordan dag- og folkehøjskoler i henholdsvis Sverige og Danmark er forankret i folkeoplysningen, og hvordan skolerne med afsæt i folkeoplysning bruger inklusion samt demokratisk dannelse til at skabe læring og medborgerskab. Dette vidensfundament skal understøtte samarbejdet imellem de to skoler og sikre en fælles retning på mål og opgaveløsning. 

Opbygge et netværk af folkeoplysende aktører der kan bidrage, kvalificere og repræsentere diversiteten i det folkeoplysende arbejde.

Formålet er at skabe et helhedsorienteret fundament for genopbygningen af et civilsamfund, hvor sport, politik, omsorg, faglighed og kompetencer sætter rammen for demokratisk medborgerskab. I tilknytning hertil inddrages ukrainske NGO’er og myndighedsrepræsentant i en dialogisk afsøgning af muligheder og vilkår for et folkeoplysende arbejde i Ukraine.

Udvikle et “Introduktionsforløb til Folkeoplysning” der kan inspirere ukrainske borgere til at bruge folkeoplysning som et værktøj til, at styrke den demokratiske dialog mellem borger og myndighed, mellem offentlige institutioner og civilsamfundets små og store fællesskaber. Introduktionsforløbet skal teoretisk og praktisk give ukrainske flygtninge i Sverige og Danmark et fagligt fundament til, at de kan vende hjem til Ukraine og organisere og facilitere folkeoplysende aktiviteter der understøtter sammenhængskraften i civilsamfundet.

Det kan f.eks. være aftenskoler, idrætsforeninger, miljøorganisationer, foreninger til frivilligt socialt arbejde etc.